Мама я смогу!
Мозжечковая
стимуляция
Занятия на балансировочной доске для улучшения работы мозжечка. Ребенок выполняет задания на различные зоны коры головного мозга, стоя на балансире. Это позволяет ему контролировать одновременно ряд систем своего организма и комплексно воздействовать на разные участки мозга ребенка.
Довольно долгое время ученые были уверены, что мозжечок отвечает за равновесие, координацию движений и движение глаз.

Однако, недавние исследования привели
их к выводу, что мозжечок – ключ
и к интеллектуальному, речевому
и даже эмоциональному развитию ребенка.
Родителям иногда кажется, что неуклюжесть, нарушения баланса и координации движений — это просто особенность ребенка, а не неврологические проблемы, но эта «особенность» является признаком нарушений в работе ствола мозга и мозжечка.
Они чаще всего диагностируются у детей с задержкой речевого и психического развития, нарушениями поведения и внимания, СДВГ и др.
Почему именно мозжечок надо стимулировать?
Ребенок занимается с нейропсихологом
на протяжении 45 минут
На доске Бильгоу за эти 45 минут ребенок выполняет задания направленные на развитие разных учестков коры головного мозга для получения значительных результатов и быстрого освоения новых навыков
На каждом занятии обязательно присутствие родителя так как с родителем тоже ведется работа для получения больших результатов у ребенка
  • улучшение приема и переработки информации
  • развитие волевого усилия
  • улучшение когнитивных функций
(внимание, память, мышление)
  • структура поведения
  • улучшение органики ребенка ( при условии что на протяжении 6 месяцев после курса будете заниматься самостоятельно 3 раза в неделю)
  • развитие речи
Как проходит работа?
Чего можно добиться?
В мозжечковой стимуляции мы выполняем максимально сложные для ребенка задания направленные на все отделы коры головного мозг, не используем мотивирующий игровой компонент как в бос и не ставим цель развить мышечный или эмоциональный потенциал ребенка. Упор идет именно на мозжечок и остальные органические структуры ребенка.
Особенно полезна данная методика перед школьным обучением, это позволяет избавится от таких проблем в школе как:
  • немотивированность в обучении
  • обучение и общение в школе очень стрессово переноситься ребенком
  • не хватает внимания концентрации для качественного обучения
  • нет саморегуляции своих действий
  • ребенок медленно думает при разговоре или любых других задачах
Отличие мозжечковой стимуляции от бос
  • Быстрое восстановление проводимости от периферии к центру, между различными участками головного мозга, от центра к эффекторам
  • Восстановление утраченных функций от органов чувств. Вкус, слух, зрение, обоняние, осязание, положение тела и головы
  • Улучшение координации движений, усиление психофизиологических показателей, когнитивных функций, ускорение обучаемости
  • Восстановление речи, голоса, глотания, запуск речи у неговорящих
  • Нормализация баланса между возбуждением и торможением в ЦНС
  • Стойкое уменьшение спастичности и ригидности возобновление свободной двигательной активности
Неинвазивная технология нейростимуляции, посредством воздействия на верхнюю поверхность языка вибрационными импульсами, что позволяет без медикаментов и операций, восстановить и улучшить работу головного мозга
ПОДРОБНЕЕ
Лечебные эффекты
ЛИНГВАЛЬНАЯ ВИБРОТАКТИЛЬНАЯ НЕЙРОСТИМУЛЯЦИЯ
Диагностика
Диагностика нейропсихолога
(1,5-2 часа в зависимости
от проблематики )

4 500р

С использованием аппаратной диагностики

5 500р
01
ЗАПИСАТЬСЯ
Занятия
Пробное занятие

2 500р

Курс - 15 занятий
3 раза в неделю

37 500р

Курс с аппаратом лингвальной
Вибротактильной нейростимуляции - 15 занятий

47 500р

02
ЗАПИСАТЬСЯ
Выезд на дом
Пробное занятие

3 500р

Диагностика нейропсихолога

5 500р
03
ЗАПИСАТЬСЯ
Программы с мозжечковой стимуляцией
качественная своевременная мозжечковая стимуляция поможет предотвратить данные проблемы и получить большие результаты в когнитивных возможностях ребенка
Индивидуальный предприниматель Макаров Илья Ильич
ИНН: 780443036750
Для записи на консультацию, звоните!
+79669270120
Made on
Tilda